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Herbier pour un poète Le projet Il s’agissait de réaliser un poème sur une fleur, son illustration et une page d’herbier, à partir de poèmes de Paul Claudel.Nous avons visité la maison de Camille et Paul Claudel à Villeneuve-sur-Fère. Dans le jardin, nous avons fait des croquis des fleurs, plantes aromatiques, arbres et arbustes. Madeleine…
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Rapper La Fontaine Le projet Il s’agissait de transformer en rap deux fables de Jean de La Fontaine : La Laitière et le pot au lait et Le Loup et l’Agneau.Nous avions prévu de visiter le musée Jean de La Fontaine mais cela n’a pas pu se faire à cause du Covid-19.Nous avons commencé par prendre…
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Sur les traces de Gérard de Nerval Le projet D’octobre à novembre 2019, nous avons travaillé en classe sur l’abbaye de Chaalis : son histoire, une carte pour comprendre comment y aller, un texte documentaire présentant Gérard de Nerval, des poèmes et des textes de fiction de l’auteur.Le 8 novembre 2019, sur les traces de Gérard…
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Vingt mille lieues sous les mers et l’univers de Jules Verne Le projet Il s’agissait de créer un recueil de textes illustrés.Le 26 septembre 2019, nous avons visité la maison de Jules Verne à Amiens. Nous y avons découvert les gravures originales qu’on peut voir dans les romans de l’auteur. La visite était orientée sur…
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Le sifflet enchanté d’Alexandre Dumas Le projet Le travail d’écriture en binômes proposé aux élèves était le suivant : inventer une suite pour le conte Le Sifflet Enchanté d’Alexandre Dumas. À la suite de la rédaction, les élèves devaient créer leur propre kamishibaï ou théâtre de papier puis jouer leur conte. Les travaux filmés des…